Trị Liệu Mãn Cấp, Đoàn Sủng Tiểu Phì Di - Chương 44: Đội tuyển học viện

◎ Tự lập đội. ◎

Đám nhóc con lao đ.á.n.h hội đồng, lý lẽ.

Ban đầu, chỉ đến một nửa bé con khoa Pháp thuật lao , nửa còn nhận thức rõ về bản , chúng đều là những pháp sư m.á.u giấy, vì xông lên, chúng nên sử dụng ma pháp.

Mấy nhóc cầm trượng phép, bắt đầu niệm thần chú.

March đang hùng hổ định lao về phía đám nhóc khoa Chiến binh lớp bên cạnh thì thấy cảnh , nhóc lập tức dừng bước, đầu dạy dỗ: “Mấy ngốc ?”

Cậu nhóc chỉ Meredith đang lao lên cùng đám đông, “Nhìn , ngay cả Meredith cũng bây giờ dùng trượng phép chẳng tác dụng gì, cứ xông thẳng lên là xong!”

Câu đầy quả quyết của March lập tức nhận sự tán thành của tất cả các bé con.

Đám nhóc của hai lớp ào ào lao về phía .

Ờm…

Theo lẽ thường, Meredith đang ở hàng đầu của đội ngũ.

Nói về lý do tham gia trận ẩu đả, thực cũng đánh, nhưng Franklin xông , là em thì cần nghĩ nhiều, giúp đỡ bạn bè quan trọng hơn.

Thế nhưng, bé con khoa Chiến binh đầu tiên mà Meredith đối mặt nhận , nó đ.á.n.h với , những nghênh chiến mà còn lùi về phía .

Meredith đuổi theo, nhưng cây gậy đ.á.n.h khá quan trọng tay ít nhiều cũng ảnh hưởng đến tốc độ, khiến thể truy đuổi nhanh , ánh mắt quét khắp nơi tìm kiếm mục tiêu…

Meredith thấy March.

March lùn tịt chắc nịch đang đối đầu trực diện với một bé con lớp bên cạnh cao hơn nhóc một cái đầu.

March rõ ràng dùng hết sức , cả khuôn mặt đỏ bừng, trán rịn mồ hôi, nhưng hiệu quả cũng tệ, nhóc vật ngã bé con đối phương.

March dùng sức nặng của đè lên đối phương, nhóc cố dùng một tay khống chế hai tay của nhóc , đó dùng trượng phép để gõ.

Trong đám đông một bé con hét lên: “Ôi! Trời ơi! March! Cậu tuyệt vời quá!” Cùng với tiếng cổ vũ , bé con đó cũng vật ngã.

Nhìn nữa…

Ờ.

Phải là, cô bé Mavis · Cayrol, về lý thuyết là lạc lõng nhất lớp, mà cũng đang vật lộn với một nhóc lớp bên cạnh.

Động tác mà March làm nhưng làm , cô bé làm , cô bé dùng một tay nắm lấy cả hai tay đối phương, còn tay …

Trượng phép rơi xuống đất từ lúc nào, cô bé cứ thế dùng nắm đ.ấ.m hung hãn đ.ấ.m bụp bụp hai phát.

Một giọng non nớt vang lên, “Không học sinh khoa Pháp thuật đều là m.á.u giấy ? Sao bọn họ vẫn quỳ xuống gọi bố thế?”

“Nhóc con tóc đỏ đang livestream lợi hại thật!”

“Cậu đang đè thủ khoa của chúng đó! Trời ạ!”

Gà con trắng vui lắm, nó hy vọng những lời khen đều dành cho Meredith, lập tức cổ vũ cho , “Oa oa! Oa oa oa!” Meredith! Cố lên! Cố lên! Nhanh lên! Xử lý hết đám nhóc quậy !

Gà con trắng trừng mắt, giọng điệu đầy khiêu khích.

Đàn chim sẻ nhỏ bay gần đó thấy cảnh cũng đồng thanh cổ vũ cho Meredith, “Oa oa! Oa oa oa!”

Hai giáo viên thể d.ụ.c của hai lớp một thoáng sững sờ lập tức lao như điên tới, cố gắng can ngăn.

(*￣︶￣) Từng tiếng “Đừng đ.á.n.h nữa” bất kỳ tác dụng gì.

Hít một thật sâu, hai giáo viên tỏa uy áp mạnh mẽ của chiến binh, hai nhóm nhóc quậy đang đ.á.n.h mới chịu dừng hành vi của .

Nữ giáo viên Yudula · Dickens, cô dùng ánh mắt hung tợn đám nhóc gây sự, đấu khí mạnh mẽ trực tiếp tách hai lớp .

Ờm…

March, Meredith, Mavis, ba bé con cô trực tiếp phân lớp của .

Nam giáo viên Kelly · Clara, thầy về phía cô Dickens, : “À, khoan , cô Dickens…”

Dickens phóng ánh mắt c.h.ế.t chóc về phía thầy Clara, : “Ồ, thầy Clara, thầy gì với ?”

Ba bé con đang dám hó hé luồng đấu khí mạnh mẽ của cô Dickens liền dùng ánh mắt mong chờ về phía thầy Clara, hy vọng thầy giáo thể d.ụ.c của thể chuộc chúng về.

Thế nhưng, ngay đó, chúng thấy thầy Clara : “Ồ ồ, , gì ạ.”

Là em của Meredith, Franklin : “Không , thưa cô, Meredith…”

Ánh mắt cô Dickens thẳng về phía Franklin, : “Ồ, em tên Franklin ?” Cô nở một nụ như , thầy Clara : “Thầy Clara, quý học trò của lớp thầy, tiết cứ giao cho dạy cùng luôn, ?”

Franklin mở to mắt, đồng t.ử chấn động, một bé con nhỏ nhoi với vẻ mặt thể tin nổi.

Thầy Clara: “Ồ ồ, ạ!”

Chim đầu đàn bắn.

Vì bạn bè, Franklin cũng đưa đội do cô Dickens dẫn dắt, bắt đầu buổi huấn luyện.

Hai khóe miệng March trễ xuống, như sắp , uy áp của cô Dickens quét thẳng về phía nhóc, bé con lùn tịt chắc nịch lập tức im re như gà, dám làm gì cả.

Cách đó xa, các bé con khoa Pháp thuật dùng ánh mắt lo lắng về phía Meredith và ba nhóc còn , một trong đó hạ giọng hỏi thầy Clara, liệu Meredith và các bạn thật .

Thầy Clara run rẩy, ánh mắt cẩn thận liếc về phía cô Dickens vội vàng thu , : “Không, thành vấn đề… nhỉ?” Giọng thầy đầy vẻ chắc chắn, bổ sung, “Chắc là .”

là vấn đề gì.

Hai khoa khác , các hạng mục trong tiết thể d.ụ.c cũng khác .

Nếu tiết thể d.ụ.c của các bé con khoa Pháp thuật chỉ mang tính chất vui chơi, thì tiết thể d.ụ.c của các bé con khoa Chiến binh chắc chắn là huấn luyện.

Giống như các buổi thực hành bên ngoài của khoa Chiến binh chia thành nhiều loại, ví dụ như thể d.ụ.c theo đúng nghĩa đen, ngoài còn lớp tu luyện đấu khí, lớp đối kháng, lớp huấn luyện chiến thuật, lớp vận dụng đấu khí…

Phân chia vô cùng chi tiết.

Mà tiết thể d.ụ.c của các bé con khoa Chiến binh còn gọi là lớp huấn luyện tổng hợp, từ đấu khí đến huấn luyện thực chiến.

Bọn trẻ còn nhỏ nên bắt đầu từ huấn luyện thể năng .

Các bé con khoa Pháp thuật chỉ Meredith và ba nhóc còn của lớp theo các bạn lớp bên cạnh bắt đầu buổi huấn luyện kéo dài cả tiết.

Chạy vòng, huấn luyện thể năng cường độ cao tại chỗ.

Chúng huấn luyện ở , đàn chim sẻ nhỏ mênh m.ô.n.g liền bay theo ở một cách xa gần.

Bốn bé con rưng rưng nước mắt thực hiện bài huấn luyện cường độ cao đối với các bé con khoa Pháp thuật, bao nhiêu , March , nhưng hễ chạm ánh mắt của cô Dickens, nhóc thể cố gắng thêm vài phút nữa.

Ôi.

Thật đúng là chuyện đời trớ trêu, dựa tình hình thể chất của các bé con, cô Dickens cho một bộ phận nghỉ ngơi, còn những bé con mà cô cho rằng tiềm năng thì tiếp tục huấn luyện.

Ờ, Meredith, March, Mavis, cộng thêm một Franklin xui xẻo mà trụ đến cuối cùng.

Trong bốn nhóc , Franklin trông vẻ khá đuối sức, nhưng trạng thái của nhóc hơn nhiều bạn cùng lớp.

Khi tiết học thứ tư sắp kết thúc, cả đám nhóc con thở phào nhẹ nhõm, chúng dùng ánh mắt đầy mong đợi về phía cô Dickens, hy vọng thể tan học sớm.

Cuối cùng, chuông tan học cũng vang lên.

Cô Dickens dùng ánh mắt hài lòng Meredith và bốn bé con, : “Không tệ, các em tệ, tuy là khoa Pháp thuật, nhưng dù là pháp sư, thể chất mạnh lên chỉ lợi chứ hại, khi lịch học của chúng trùng , hoặc khi các em tiết thì thể đến chỗ học.”

Đồng t.ử March chấn động, ý nghĩ đầu tiên là thể nào!

Tuyệt đối thể nào!

Cô Dickens gật đầu, : “Được , tan học.”

March là đầu tiên co giò bỏ chạy, lao thẳng về phía thầy Clara.

Thầy Clara sững sờ, theo bản năng mở rộng vòng tay, ôm trọn lấy March đang thút thít.

Đã đến giờ ăn trưa, thầy Clara chỉ hướng nhà ăn cho các bé con, đầu tiên là giải thích bằng lời, đó : “Các em xem, nhiều chị đang về cùng một hướng ?” Thầy chỉ nơi đông nhất, “Cứ theo là sai .”

Lũ nhóc ham ăn lập tức hiểu ý, sợ giành cơm, liền cất bước chạy như điên.

Rõ ràng, Meredith là một nhóc ham ăn, thong thả ung dung.

Gà con trắng để ý đến tốc độ của Meredith, nó dang cánh bay …

Bay hai giây thì , đậu vai Meredith, tức giận dùng mỏ rỉa cổ , khi thu hút sự chú ý của thì chỉ về phía nơi đông nhất.

Franklin đang mệt đến thở hổn hển bên cạnh : “Meredith, Bạch Bạch bảo nhanh đến nhà ăn, nó nó đói .”

Chủ yếu là ngôn ngữ cơ thể của gà con trắng chuẩn xác, Franklin là hiểu ngay.

Cả đám nhóc con túm tụm , tăng tốc chạy như điên về phía nhà ăn.

Trong nhà ăn, một hàng dài học sinh đang xếp hàng lấy cơm, thức ăn cũng khá phong phú.

Dưới ánh mắt mong chờ của gà con trắng, Meredith do dự, nghĩ rằng gà con trắng cướp cơm của , cố ý chọn món ăn đơn giản nhất, bánh mì.

Gà con trắng tức giận rỉa Meredith một trận nữa, lấy thêm món khác.

Vẻ mặt Meredith nghiêm túc, “Không ngon , Bạch Bạch, tin , em thích ăn .” Dù thích cũng ăn.

Sau một hồi ồn ào, đám nhóc con cùng ăn cơm.

Nhờ thính giác , cách đó xa, thỉnh thoảng học sinh chỉ trỏ về phía chúng.

“ đúng, chính là Meredith, chính là học sinh bao giờ cho chim nhỏ ăn đó.”

“Cậu tính, cho chim ăn.”

“Thể năng của kinh thật, theo cô Dickens thành cả bộ huấn luyện.”

“Không hổ là thủ khoa khoa Chiến binh.”

“Cậu gì thế, rõ ràng là khoa Pháp thuật mà…?” Nói nửa chừng, đó bỗng chắc chắn nữa, “Ờm, rốt cuộc thuộc khoa nào?”

…………

……

Cùng lúc đó.

Một nơi khác.

Thông qua livestream của March, khu ổ chuột xuất hiện một tin đồn mới.

Kerry đang bận rộn ở quán ăn sáng, khách tấp nập, trong đó một bàn khách đang trò chuyện, “Tôi cứ nghĩ March là pháp sư, ngờ nhóc học đấu khí.”

Trong đầu Kerry từ từ hiện lên một dấu chấm hỏi.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://www.monkeyd.com.vn/tri-lieu-man-cap-doan-sung-tieu-phi-di/chuong-44-doi-tuyen-hoc-vien.html.]

“March hình như học cùng lớp với Meredith.”

“À , còn nhóc , cái nhóc cùng Meredith , ngờ nó cũng học đấu khí.”

Team Bé Bi - chuyên dùng AI để lấp hố!
Có hố nào cần lấp hãy nhớ đến chúng mình nhé!!!

“Còn một cô bé tóc đen mắt đen, sức mạnh lớn ngoài dự đoán.”

Kerry: “…” Khoan .

Học viện Lạc Nhật rốt cuộc xảy chuyện gì, tại tin đồn thái quá như ?

Quan sát thêm một lúc, phát hiện càng ngày càng nhiều như .

-

Ăn trưa xong.

Meredith và các bạn còn nhỏ tuổi, thường sẽ ngủ trưa, chỗ ngủ trưa thích hợp thì sẽ gục xuống bàn ngủ.

so với việc , Meredith học thuật phân hơn.

Trò chuyện với mấy bé con cùng lớp, một trong đó mời Meredith cùng về lớp ghép bàn ngủ chung.

Chính là ghép mấy cái bàn , cùng sát ngủ.

Meredith từ chối lời mời của bạn, : “Tớ tìm cô Vincent.”

Franklin hỏi: “Cậu tìm cô Vincent làm gì?”

Meredith: “Tớ học thuật phân .”

Lập tức, cả đám nhóc con đều hứng thú.

Chúng thể tích cực học tập, nhưng đây chính là lứa tuổi khao khát sức mạnh…

Thôi .

Chỉ cần chút ý thức, từ trẻ con đến già, ai cũng sẽ ảo tưởng là cường giả một đại lục.

Đám nhóc con cũng học thuật phân , chúng quyết định cùng Meredith tìm cô Vincent, ngay cả Mavis, cô bé tóc đen mắt đen khí chất lạnh lùng như một cái cọc gỗ, cũng quyết định cùng.

Nhìn xem.

Pearl · Amy, cô bé thiên phú bốn , tóc vàng dài, mắt xanh lục, cũng gia nhập đội ngũ của chúng.

Franklin : “Một phân lợi hại thể học tập cùng với chủ thể, như một thể học chữ, còn thể chơi game.” Cậu nhóc vẫn chút ước mơ, trở thành mù chữ.

March : “Cũng thể cùng cảm giác, như hai phân thể cùng ăn.” Tâm hồn ăn uống trỗi dậy.

Một bé con nghiêm túc : “Nếu là phân lợi hại như , thể cùng học cách điều khiển pháp thuật, thực lực của chúng chắc chắn sẽ tăng lên nhanh.”

Trong lúc trò chuyện, Meredith di chuyển với một cái đuôi dài ngoằng phía .

là dài ngoằng, ngoài đám nhóc con , cách đó xa còn cả chim sẻ.

Mới nhập học nửa ngày mà học sinh , chỉ cần Meredith ở , sẽ chim sẻ oa oa ở đó, chính là sự tồn tại mà đàn chim sẻ oa oa theo đuổi.

Mãi đến khi Meredith khu giảng đường, đàn chim sẻ oa oa mới bay lên cành cây, nhưng nếu kỹ sẽ thấy, mắt chúng đang trong trạng thái chằm chằm, mắt bốn phương, tai tám hướng.

Thỉnh thoảng, đàn chim sẻ bên ngoài sẽ kêu to, “Oa oa!”

Gà con trắng vai Meredith đáp , “Oa!”

Sợ đàn chim sẻ oa oa bên ngoài thấy, gà con trắng kêu siêu to.

Không lâu , Meredith dẫn các bé con đến gõ cửa văn phòng của cô Vincent.

Sau khi tiếng trả lời từ bên trong, Meredith đẩy cửa .

Trong văn phòng ít giáo viên.

Ban đầu chỉ hai giáo viên cửa, nhưng khi Meredith dẫn theo một đội ngũ dài ngoằng tiến , tất cả giáo viên đều chúng với ánh mắt khó hiểu.

Meredith về phía cô Vincent, rõ ý định của .

Ánh mắt cô Vincent lướt qua tất cả học sinh mặt một lượt, hỏi: “… Các em đều học ?”

Cả đám nhóc gật đầu.

Sau một lúc im lặng, cô Vincent : “Các em còn nhỏ, tinh lực hạn, chuyên tâm là quan trọng, các em hiểu rằng, nếu các em học thuật phân , thì đồng nghĩa với việc sẽ làm giảm thời gian học các pháp thuật khác của các em.”

Đám nhóc con đều cho rằng thuật phân , chúng đều học.

Cô Vincent gật đầu, : “Được thôi, thể thử , nếu phù hợp thì đổi sang ma pháp khác.”

Cô Vincent mở ngăn kéo bàn làm việc, đưa một cuốn sách cho Meredith, : “Nếu các em đều định học thuật phân , thì cùng học, thể trao đổi với .” Dừng một chút, cô , “Các em thể cạnh tranh với một chút, xem ai thể học nhanh hơn.”

Nghe đến đây, March phấn chấn hẳn lên, : “Tớ chắc chắn sẽ học nhanh nhất!” Cậu nhóc về phía Meredith.

Meredith chút cạn lời, hiểu tại March luôn cạnh tranh với .

Cô Vincent về phía cửa sổ.

Khi Meredith và đám nhóc con văn phòng, cửa sổ một con chim sẻ nào, lúc chuyện thì xuất hiện một hai con, nữa thì là những cái đầu chim nhỏ vây quanh bộ cửa kính, và bây giờ…

Đàn chim sẻ đang xếp chồng lên cửa sổ, và vẻ như chúng che kín bộ cửa sổ.

Ánh sáng trong văn phòng giáo viên che khuất ngày càng nhiều, nếu Meredith còn , khó để tưởng tượng văn phòng sẽ tối om giữa ban ngày.

Trước đây thầy Langman đàn chim sẻ nhỏ bá đạo, che hết cả ánh sáng phòng học, cô còn để tâm, nhưng tình hình thực tế còn thái quá hơn cô tưởng tượng nhiều, cô xua tay, : “Nếu việc gì, các em ngoài .”

Meredith cầm sách, lễ phép cảm ơn cô Vincent như một học sinh ngoan ngoãn tiêu chuẩn, vẻ như định ngoài…

Ồ.

(*￣︶￣) Meredith vẫn ngoài.

Cậu về phía cô Vincent, : “Cô Vincent, em hỏi cô thêm một vài vấn đề ạ.”

Cô Vincent khẽ thở dài, cô liếc về phía cửa sổ, “Ồ, đó, em Meredith, cô nghĩ lẽ em thể giao tiếp với chiến sủng của một chút, bảo đàn chim sẻ nhỏ bên ngoài chừa cho chúng một ít ánh nắng.” Đám nhóc thành thật che sáng còn hiệu quả hơn cả rèm cửa.

Meredith về phía gà con trắng.

Gà con trắng kêu “Oa” một tiếng siêu to.

Đàn chim sẻ nhỏ tình nguyện, nhưng cũng nhường một chút ánh nắng.

Dừng một chút, cô Vincent : “Có lẽ thể nhường thêm một chút ánh sáng nữa.”

Gà con trắng nữa giao tiếp với đàn chim sẻ, cuối cùng, cô Vincent cũng hài lòng, giống như thầy Langman, đây là đầu tiên cô cảm thấy nên trân trọng ánh nắng mặt trời hơn.

Thêm một điều kiện nữa, khi bé con Meredith ở trong phòng, cô thể trân trọng ánh sáng hơn.

Meredith : “Cô Vincent, em thấy bảng thông báo ở sảnh tầng một khu giảng đường, sáng nay cô , hàng năm các học viện ma pháp lớn đều sẽ tổ chức giải đấu, nhưng dựa thông tin tuyển thành viên của một đội bảng thông báo, dường như phân biệt giữa đội tuyển học viện và chiến đội do học sinh tự thành lập.”

Vincent: “…” Khá lắm, hỏi thẳng trọng tâm luôn.

Cùng văn phòng, lén quan sát cô Vincent.

Năm nào cũng , lứa tân sinh khoa Pháp thuật là khó quản nhất, để thể kích thích chúng học hành chăm chỉ và tiến bộ mỗi ngày, thường treo một củ cà rốt mặt chúng, và nghi ngờ gì, giải đấu chính là một trong những củ cà rốt lớn nhất.

Ở lứa tuổi , đứa trẻ nào mà sùng bái cường giả? Đứa nào mà hy vọng trở thành một hai đại lục? Chỉ cần đạt thành tích trong giải đấu, đó chính là con đường tắt nhất.

Được .

Vậy thì, vấn đề đến .

Học viện ma pháp tổng cộng tám khối, 6 tuổi nhập học, nếu thuận lợi thì 14 tuổi thể nghiệp, nhưng nếu đạt yêu cầu nghiệp của học viện, sẽ lưu ban liên tục, trong tình huống , học viện ma pháp còn một đám học sinh già đầu.

Tuổi tác lớn nghĩa là thiên phú , nhưng tâm lý và kinh nghiệm chiến đấu của họ chắc chắn mạnh hơn những đứa trẻ nhỏ tuổi.

Theo yêu cầu của giải đấu, giới hạn tuổi cao nhất là 14 tuổi, học sinh dự thi phổ biến nhất đều từ 10 tuổi trở lên.

Meredith và đám tân sinh , bây giờ bắt đầu nỗ lực, bốn năm , nếu chúng đủ xuất sắc, thì khả năng gia nhập đội tuyển học viện.

Mí mắt cô Vincent giật giật, cô đang suy nghĩ xem nên giải thích với đám trẻ đang dùng ánh mắt mong chờ như thế nào.

? Sao cứ cảm giác chúng nó sẽ thất vọng.

Khẽ thở dài, cô Vincent vẫn giải thích.

Đội tuyển học viện, đúng như tên gọi, là đội ngũ duy nhất đại diện cho vinh quang của học viện, do các giáo viên phụ trách công việc liên quan đến giải đấu thành lập, và hưởng ưu đãi của học viện.

Có tổng cộng sáu giáo viên phụ trách giải đấu, một giáo viên chính, hai phó, và ba trợ lý, trong thời gian diễn giải đấu, sáu giáo viên sẽ tạm dừng việc dạy học, bộ tâm huyết của họ sẽ dồn các học sinh dự thi.

Đương nhiên, các học sinh dự thi cũng sáu giáo viên tuyển chọn kỹ lưỡng nhiều cuộc họp mới mời đội, thường là năm học sinh xuất sắc nhất của học viện.

Meredith hỏi: “Năm ạ?”

Cô Vincent : “ , thi đấu đồng đội, tổng cộng năm .” Dừng một chút, cô , “Tuy nhiên, ngoài năm học sinh cố định, xét đến các sự cố bất ngờ thể xảy trong lúc thi đấu, sẽ tuyển thêm 5-10 thành viên dự .”

Mí mắt Meredith cụp xuống, như đang suy nghĩ.

Franklin bên cạnh hỏi: “Cô Vincent, dù thiên phú của chúng em cao, nhưng vì chúng em còn nhỏ, nên thể đội tuyển học viện ạ?”

Cô Vincent xoa đầu Franklin, : “Em Franklin, tiết cuối cùng sáng nay, các em đ.á.n.h với các bạn khoa Chiến binh lớp bên cạnh, các em cảm thấy thế nào?”

Franklin: “… A?” Cậu nhóc hiểu, tại cô Vincent hỏi vấn đề ?

Cô Vincent: “Nghe khi hai bên các em ẩu đả, cầm thẳng trượng phép xông lên, một lý lẽ đơn giản nhất, các em rõ yếu ớt, so với việc sử dụng ma pháp, va chạm trực tiếp sẽ sức sát thương lớn hơn, ?”

Trong lúc đám nhóc con im lặng, cô Vincent tiếp tục : “Muốn đội tuyển học viện mời, tiên, các em là pháp sư, khi đối mặt với chiến đấu, nên dùng trượng phép để tấn công vật lý, mà tác chiến với tư cách là một pháp sư.”

Đám nhóc con tổng kết , hiểu.

Nói cách khác, hiện tại chúng xứng đội tuyển học viện.

Meredith hỏi về chiến đội do cá nhân thành lập.

Cô Vincent nhẹ nhàng giải thích.

như lời cô , giải đấu giữa các học viện lớn là một sân khấu khổng lồ, nhiều học sinh gia nhập đội tuyển học viện nhưng , họ cam tâm, họ từ bỏ sân khấu .

Cô Vincent đám nhóc con mặt, cô rằng, cho dù là những học sinh đội tuyển học viện tuyển chọn kỹ lưỡng, học viện Lạc Nhật của họ, một học viện ở nơi xó xỉnh, về cơ bản cũng chẳng tạo tiếng vang gì, huống chi là đội ngũ do học sinh tự thành lập, sẽ bất kỳ kết quả nào.

Đương nhiên, dù , hàng năm vẫn vô đứa trẻ tìm cách tham gia.

Không những lời sẽ làm đám nhóc con thất vọng, cô Vincent tiếp tục giải thích.

Các học sinh thể tự lập đội, đội ngũ thành lập nếu suất dự thi chính thức, đăng ký với ban tổ chức, đó tham gia một trận đấu vòng loại, nếu ban tổ chức công nhận, thì sẽ giống như đội tuyển học viện, thể nhận suất thi đấu chính thức.

Cô Vincent về phía Meredith, : “Những đội do cá nhân tự thành lập , một khi giành suất, thì học viện chúng cũng sẽ cử hai giáo viên đến chăm sóc, và hưởng một quyền hạn đó nhé.”

--------------------