Nghe Thấy Giọng Nói Của Em - Chương 11

Cuối tuần đầu tiên khi kỳ nghỉ đông kết thúc, Trình Dĩ Thanh và Thẩm Lê đang vùi đầu ở thư viện chỉnh sửa hồ sơ xin tài trợ cho dự án vườn ươm khởi nghiệp. Ngoài cửa sổ, tuyết tan, ánh nắng đầu xuân xuyên qua lớp kính rọi lên mặt bàn, phủ một lớp viền vàng lên những trang giấy.

“Phần phân tích trải nghiệm dùng cần tăng cường hơn nữa.” Trình Dĩ Thanh chỉ một trang trong hồ sơ. “Tốt nhất là trường hợp cụ thể.”

Thẩm Lê c.ắ.n đầu bút suy nghĩ một lát, lên sổ tay: “Trường hợp: Người dùng S, 22 tuổi, thoái hóa thần kinh thính giác di truyền. Thiết trợ thính hiện tại hoạt động kém hiệu quả trong môi trường ồn ào, dẫn đến việc ngày càng xu hướng né tránh giao tiếp xã hội. Sau khi sử dụng nguyên mẫu của chúng , tỷ lệ nhận diện ngôn ngữ tăng 35%, tham gia thảo luận nhóm tăng 200%.”

Trình Dĩ Thanh xong, nhíu mày: “Đây là... liệu của chính ?”

Thẩm Lê gật đầu, vành tai ửng đỏ: “Ví dụ trực quan nhất về dùng... ?”

“ khách quan quá, giống như đang miêu tả một xa lạ .” Hắn nhẹ nhàng nắm lấy tay . “Phần để tớ cho.”

Thẩm Lê định phản đối, nhưng mở một tệp tài liệu mới, ngón tay lướt nhanh bàn phím:

“Người dùng thử nghiệm đầu tiên của chúng là một sinh viên khoa Tâm lý, cũng là yêu nhất. Khi đầu tiên đeo thiết nguyên mẫu của chúng , rõ tiếng của bạn bè giữa gian ồn ào của căng tin, . Khoảnh khắc đó, ý nghĩa của nghiên cứu vượt xa bất kỳ thành tựu học thuật nào...”

Thẩm Lê màn hình, hốc mắt dần ươn ướt. Cậu đưa tay đè lên cổ tay : “Quá... riêng tư.”

“Như mới chạm đến trái tim .” Trình Dĩ Thanh mặt sang, chóp mũi gần như chạm Thẩm Lê. “Chúng hội đồng thẩm định thấy những con thật, chứ chỉ là những con lạnh lùng.”

Thẩm Lê cụp mắt xuống, hàng mi đổ bóng li ti má: “Tớ sợ... coi là kể khổ.”

Hắn nâng mặt lên: “Không, đây là đang thể hiện hy vọng. Câu chuyện của sẽ mang hy vọng cho vô cảnh tương tự.”

Cuối cùng họ cũng đến thỏa hiệp, giữ yếu tố tình cảm nhưng giảm bớt chi tiết cá nhân.

Sau khi nộp hồ sơ, hai đến một nhà hàng nhỏ ngoài trường để ăn mừng. Thẩm Lê gọi một ly ca cao nóng, kem tươi phủ lên như một ngọn núi nhỏ. Trình Dĩ Thanh nhân lúc để ý, lén quệt một chút kem lên chóp mũi .

“Trẻ con.” Thẩm Lê lau , lén nắm lấy ngón tay gầm bàn. Kiểu mật nho nhỏ ở nơi công cộng đối với là một bước tiến lớn. Nửa năm , còn thể vì ánh mắt của khác mà căng thẳng đến buồn nôn, bây giờ, ít nhất thể nắm tay yêu trong một nhà hàng yên tĩnh mà hoảng sợ.

Trên đường về trường, Thẩm Lê đột nhiên : “Tuần ... tớ kiểm tra thính lực định kỳ nửa năm một .”

Hắn lập tức hiểu sự căng thẳng của : “Tớ cùng .”

Thẩm Lê lắc đầu: “Lần ... tớ tự .”

“Tại ?”

“Cần chứng minh... tớ thể độc lập đối mặt.” Giọng Thẩm Lê nhẹ nhưng kiên định. “Không thể lúc nào cũng dựa dẫm .”

Trình Dĩ Thanh định phản bác, nhưng thấy vẻ mặt kiên quyết của Thẩm Lê, đành đồng ý: “Được . khi xong báo kết quả cho tớ ngay nhé?”

Thẩm Lê gật đầu, hai trao một nụ hôn chúc ngủ ngon ngắn ngủi ký túc xá. Trình Dĩ Thanh bóng khuất hành lang, trong lòng dâng lên một cảm giác xót xa khó tả.

Hắn hiểu mong độc lập của Thẩm Lê, nhưng thể lo lắng khi một đối mặt với tin .

Ngày kiểm tra thính lực, Trình Dĩ Thanh ở phòng thí nghiệm mà hồn vía mây, ba thêm nhầm t.h.u.ố.c thử nên Lý Nham đuổi khỏi phòng.

“Đi tìm bạn trai em ,” Lý Nham bất đắc dĩ . “Em cứ thế mà làm thí nghiệm thì nguy hiểm lắm.”

Trình Dĩ Thanh xin , nhưng tìm Thẩm Lê mà đến phòng tư liệu của khoa Tâm lý. Hắn Thẩm Lê thích vị trí ở góc đó, yên tĩnh và ánh sáng . Quả nhiên, cặp sách của đặt một chiếc bàn, bên cạnh là cuốn giáo trình nhập môn tâm lý học.

Hắn xuống chờ, tiện tay mở cuốn sổ của Thẩm Lê . Vài trang đầu là những ghi chép bài giảng tỉ mỉ, mặt là một vài dòng ghi chép cá nhân rời rạc:

“Ngày 2 tháng 3, lúc thảo luận nhóm rõ giọng cao của các bạn nữ, giả vờ gật đầu mỉm ...”

“Ngày 5 tháng 3, lúc chuông báo động ở thư viện vang lên thấy, suýt nữa nhốt...”

Mỗi một dòng chữ như một con d.a.o nhỏ đ.â.m tim Trình Dĩ Thanh. Hắn sớm thính lực của Thẩm Lê đang , nhưng tận mắt thấy những dòng ghi chép về sự chật vật thường ngày vẫn khiến khó thở.

Trang cuối cùng của cuốn sổ một dòng chữ to: “Không trở thành gánh nặng của Trình Dĩ Thanh,” phía chi chít những dấu gạch xóa, như dấu vết của sự tự phủ định.

Trình Dĩ Thanh gấp cuốn sổ , hai tay run. Lúc điện thoại rung lên, là tin nhắn của Thẩm Lê:

[Kiểm tra xong . Kết quả... lắm. Tớ ở một một chút, tối tìm .]

Hắn lập tức trả lời: Ở[ ? Tớ qua ngay.]

Đợi năm phút thấy hồi âm, gọi điện thẳng, nhưng chuyển hộp thư thoại. Trình Dĩ Thanh vơ lấy cặp sách lao khỏi phòng tư liệu, bắt đầu tìm kiếm từng nơi Thẩm Lê thể đến trong trường. Tầng cao nhất của thư viện, vườn hoa nhỏ của khoa Tâm lý, ghế đá bên hồ... đều bóng dáng .

Trời dần tối, sự lo lắng của Trình Dĩ Thanh ngày càng nặng nề. Cuối cùng, chợt lóe lên một ý nghĩ, chạy về phía phòng đàn cũ của học viện Âm nhạc - Thẩm Lê từng thích sự yên tĩnh ở đó.

Đẩy cánh cửa phòng đàn trong cùng , Trình Dĩ Thanh cuối cùng cũng thấy bóng hình quen thuộc . Thẩm Lê cây đàn dương cầm, máy trợ thính đặt bên cạnh, ngón tay hờ hững đặt phím đàn nhưng phát âm thanh. Ánh hoàng hôn xuyên qua những khe cửa chớp, rọi lên mặt những vệt sáng tối đan xen, và cũng chiếu sáng những giọt nước mắt khô má.

Trình Dĩ Thanh nhẹ nhàng đóng cửa , đến xuống bên cây đàn. Thẩm Lê lúc mới để ý đến , cuống quýt lau mặt định đeo máy trợ thính lên, nhưng giữ tay .

Trong gian tĩnh lặng, dùng khẩu hình khoa trương : “Tớ, yêu, .”

Nước mắt Thẩm Lê trào . Trình Dĩ Thanh kéo lòng, cảm nhận cơ thể trong vòng tay đang run rẩy. Qua một lúc lâu, Thẩm Lê đẩy , cầm lấy điện thoại gõ chữ: “Bác sĩ âm tần cao phản ứng, tần thấp cũng đang suy giảm. Đề nghị bắt đầu học ngôn ngữ ký hiệu, chuẩn cho việc mất thính lực .”

Trình Dĩ Thanh xong, hít một thật sâu dùng điện thoại trả lời: “Vậy chúng đẩy nhanh tiến độ nghiên cứu. Thuật toán mới tập trung việc tối ưu hóa tần thấp, mai bắt đầu thử nghiệm luôn nhé?”

Thẩm Lê lắc đầu, tiếp tục gõ: “Không chỉ là vấn đề thính lực. Bác sĩ tình trạng khiếm thính kéo dài khiến vùng ngôn ngữ của não cũng bắt đầu thoái hóa, tớ thể sẽ dần quên cách chuyện.”

Dòng chữ như một cú đ.ấ.m mạnh bụng Trình Dĩ Thanh. Hắn chằm chằm màn hình, nhất thời nên đáp thế nào.

Thẩm Lê lấy điện thoại, gõ một đoạn nữa: “Chúng chia tay . Cậu cần một bạn trai câm điếc.”

Trình Dĩ Thanh đột ngột ngẩng đầu, nắm lấy vai Thẩm Lê lay mạnh, dùng khẩu hình : “Không! Được! Phép!” Hắn giật lấy điện thoại, nhanh chóng gõ chữ: “Cậu hứa sẽ trốn chạy nữa! Còn nhớ cơn mưa núi ? Nhớ lúc tớ cõng xuống núi ? Chúng sẽ cùng đối mặt mà!”

Thẩm Lê màn hình, nước mắt làm mờ tầm .

Hắn tiếp tục : “Nếu học ngôn ngữ ký hiệu, tớ sẽ học cùng . Nếu sẽ quên cách chuyện, chúng sẽ tạo cách giao tiếp của riêng . đừng nghĩ đến việc đẩy tớ xa nữa, đừng bao giờ nghĩ đến.”

Gửi xong, Trình Dĩ Thanh ném điện thoại sang một bên, ôm lấy mặt Thẩm Lê hôn xuống. Nụ hôn mang theo vị mặn chát của nước mắt, mang theo thở của tuyệt vọng, và cũng mang theo sự kiên định thể chối từ. Ban đầu Thẩm Lê cứng đờ chống cự, cuối cùng mềm nhũn trong vòng tay , ôm đối phương, giống như c.h.ế.t đuối vớ chiếc phao duy nhất.

Lúc tách , Trình Dĩ Thanh lấy từ trong túi một chiếc nhẫn bạc trơn, đeo ngón áp út tay của Thẩm Lê: “Không cầu hôn, là lời hứa. Dù chuyện gì xảy , chúng sẽ cùng đối mặt.”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://www.monkeyd.com.vn/nghe-thay-giong-noi-cua-em/chuong-11.html.]

Thẩm Lê vuốt ve chiếc nhẫn, đến mức cả run lên. Hắn một nữa kéo lòng, nhẹ nhàng vỗ lưng , như đang dỗ dành một con thú nhỏ kinh động.

Ngoài cửa sổ, hoàng hôn chìm xuống, phòng đàn chìm bóng tối, chỉ tiếng hít thở của hai quyện .

Ngày hôm , Trình Dĩ Thanh trốn tiết học sớm, kéo Thẩm Lê đến trung tâm tài nguyên giáo d.ụ.c đặc biệt. Cô Lý chủ nhiệm thấy họ, hề ngạc nhiên: “Đến học ngôn ngữ ký hiệu ? Vừa hôm nay lớp sơ cấp.”

Trong lớp bảy tám học viên, phần lớn là sinh viên chuyên ngành giáo d.ụ.c đặc biệt. Giáo viên là một phụ nữ khiếm thính hoạt bát, ngôn ngữ ký hiệu của cô uyển chuyển như một điệu múa. Thẩm Lê học nghiêm túc, nhưng vẻ mặt vẫn còn u ám.

Giờ giải lao, Trình Dĩ Thanh mua nước uống, lúc thấy Thẩm Lê ở cuối hành lang, đang tập phát âm theo điện thoại: “A - O - E -” mỗi âm đều khó khăn và cứng nhắc, như một đứa trẻ mới tập .

Hắn dựa tường, đợi Thẩm Lê luyện tập xong mới tới: “Đây, ca cao nóng.”

Thẩm Lê nhận lấy cốc, khẽ : “Cảm ơn.” Giọng ngọng, nhưng vẫn thể hiểu .

“Bác sĩ ... khi nào sẽ mất khả năng ngôn ngữ?” Hắn cố gắng hỏi một cách bình tĩnh.

Thẩm Lê lắc đầu: “Không chắc... thể vài năm, thể lâu hơn.” Cậu sờ sờ cổ họng. “Đã bắt đầu... quên mất cách phát âm của một vài từ .”

Hắn nắm lấy tay : “Vậy chúng tranh thủ chuyện nhiều hơn. Tối nay tớ sách cho nhé? Giống như hồi lớp 12 .”

Thẩm Lê gật đầu, trong mắt ánh lên một tia ấm áp. Họ lớp học tiếp tục học ngôn ngữ ký hiệu, Trình Dĩ Thanh học còn hăng say hơn cả Thẩm Lê, ngừng hỏi giáo viên về các cách diễn đạt khác .

“Bạn trai em tâm.” Sau buổi học, cô giáo dùng ngôn ngữ ký hiệu với Thẩm Lê. “Hãy trân trọng .”

Thẩm Lê đỏ mặt gật đầu, tay vô thức xoay xoay chiếc nhẫn bạc.

Buổi chiều, họ đến phòng thí nghiệm, bắt đầu thử nghiệm thuật toán mới tập trung việc tối ưu hóa tần thấp. Lý Nham về tình hình của Thẩm Lê, cố ý điều chỉnh phương án thí nghiệm.

“Chúng sẽ tập trung thử nghiệm phản ứng thần kinh ở dải tần thấp.” Lý Nham chỉ biểu đồ màn hình. “Xem , những khu vực vẫn còn hoạt động điện mạnh, tiềm năng khai thác các kênh dẫn truyền thính giác thế.”

Thẩm Lê đeo chiếc mũ điện não đồ đặc chế, phối hợp thành một loạt thí nghiệm. Khi âm thanh tần thấp qua xử lý bằng thuật toán mới phát , đột nhiên thẳng dậy: “Cái ... tớ thể thấy!”

Trình Dĩ Thanh và Lý Nham vui mừng . Trên màn hình, sóng não của Thẩm Lê cho thấy mô hình kích hoạt mạnh mẽ, đặc biệt là ở khu vực xử lý ngôn ngữ.

“Tuyệt vời!” Lý Nham ghi liệu. “Điều chứng tỏ dù kênh dẫn truyền thính giác truyền thống thoái hóa, chúng vẫn khả năng truyền tải thông tin âm thanh qua các đường dẫn thần kinh khác!”

Hắn xúc động ôm lấy Thẩm Lê: “Nghe thấy ? Hy vọng vẫn luôn ở đó!”

Thẩm Lê dụi mặt vai , khẽ gật đầu. Khoảnh khắc đó, đám mây u ám bao phủ lòng bấy lâu nay dường như hé một kẽ hở, để ánh sáng hy vọng chiếu .

Ngày công bố kết quả xin tài trợ cho dự án vườn ươm khởi nghiệp, Trình Dĩ Thanh đang đợi Thẩm Lê tan học bên ngoài khu giảng đường khoa Tâm lý. Ánh nắng mùa xuân ấm áp, khiến buồn ngủ.

Điện thoại đột nhiên rung lên, là tin nhắn của Lý Nham: [Mau xem hòm thư! Chúng trúng !]

Trình Dĩ Thanh lập tức đăng nhập hòm thư của trường, quả nhiên thấy thông báo trúng tuyển tài trợ, kèm theo năm mươi nghìn tệ vốn khởi nghiệp và quyền sử dụng phòng thí nghiệm. Hắn vui đến mức suýt nhảy cẫng lên, lúc đó Thẩm Lê khỏi khu giảng đường, liền ôm chặt xoay một vòng.

“Chúng thành công !” Hắn phấn khích tuyên bố. “Dự án duyệt !”

Thẩm Lê ban đầu sững , ngay đó nở một nụ rạng rỡ, đến kinh ngạc ánh mặt trời. Cậu ôm chặt lấy , giọng vì xúc động mà càng thêm ngọng nghịu: “Tốt... quá!”

Trình Dĩ Thanh hôn lên trán : “Đi, đến phòng thí nghiệm báo tin vui cho !”

Phòng thí nghiệm là một biển hân hoan. Lý Nham khui một chai sâm panh, ngay cả giáo sư Vương luôn nghiêm túc cũng đến chúc mừng họ. Thẩm Lê đẩy lên phía giới thiệu về tầm của dự án, căng thẳng đến mức lòng bàn tay đổ mồ hôi, nhưng ánh mắt khích lệ của Trình Dĩ Thanh, vẫn thành bài trình bày một cách trôi chảy bằng sự kết hợp giữa ngôn ngữ ký hiệu và lời .

“Mục tiêu của chúng chỉ là đột phá về kỹ thuật,” giọng Thẩm Lê tuy chút ngọng nghịu, nhưng tràn đầy sự kiên định, “mà còn là đổi nhận thức của xã hội về khiếm thính. Không thấy là khuyết tật, chỉ là một cách tồn tại khác.”

Tất cả mặt đều vỗ tay tán thưởng những lời . Giáo sư Vương thậm chí còn ngay lập tức bày tỏ sẽ liên hệ với giới truyền thông để phỏng vấn họ, nhằm mở rộng tầm ảnh hưởng của dự án.

Sau buổi chúc mừng, Trình Dĩ Thanh và Thẩm Lê tay trong tay dạo trong khuôn viên trường. Hoa đào mới nở rộ, những cánh hoa phơn phớt hồng theo gió bay xuống, như một cơn mưa tuyết dịu dàng.

“Hôm nay lắm.” Trình Dĩ Thanh siết nhẹ tay Thẩm Lê. “Đặc biệt là đoạn cuối.”

Thẩm Lê mỉm : “Lời thật lòng... khi gặp , tớ mới học cách chấp nhận bản .”

Trình Dĩ Thanh dừng bước, hôn lấy Thẩm Lê giữa một trời hoa đào bay lượn. Nụ hôn mềm mại và kéo dài, chứa đựng lời hứa cần ngôn từ.

Lúc tách , Thẩm Lê đột nhiên : “Tớ quyết định... sẽ tập trung nghiên cứu tâm lý phát triển của trẻ khiếm thính.”

“Thật ?” Mắt sáng lên. “Vậy thì quá hợp với dự án của chúng !”

Thẩm Lê gật đầu, ánh mắt kiên định: “Muốn giúp đỡ... những đứa trẻ giống như tớ. Để chúng rằng... thấy vẫn thể sống một cuộc đời rực rỡ.”

Hắn ôm chặt lấy , tự hào vì sự mạnh mẽ của yêu. Thẩm Lê còn là bé rụt rè trốn trong góc nữa, tìm thấy tiếng và phương hướng của riêng , cho dù tiếng cuối cùng sẽ biến mất, thì ánh sáng cũng sẽ bao giờ tắt.

Khi dự án khởi động, cuộc sống của hai trở nên bận rộn hơn. Trình Dĩ Thanh phụ trách nghiên cứu và phát triển kỹ thuật, còn Thẩm Lê thì tập trung phân tích nhu cầu dùng và các phương án hỗ trợ tâm lý. Họ gần như ngày nào cũng ở lì trong phòng thí nghiệm, thường xuyên làm việc đến tận khuya.

Một đêm mưa đầu tháng Tư, Trình Dĩ Thanh kết thúc thí nghiệm trở về ký túc xá, phát hiện Thẩm Lê co ro cửa phòng , cả ướt sũng, sắc mặt tái nhợt.

“Sao ?” Hắn vội vàng dìu dậy, chạm thấy nóng hổi. “Trời ơi, sốt !”

Thẩm Lê yếu ớt lắc đầu, đưa qua một mẩu giấy: “Ký túc xá mất điện, máy trợ thính hết pin, pin dự phòng cũng dùng hết . Chỉ thể đến tìm .”

Trình Dĩ Thanh lập tức đưa phòng, tìm khăn khô và quần áo sạch. Thân nhiệt Thẩm Lê cao đến đáng sợ, môi tím vì lạnh. Hắn giúp lau khô tóc, áo ngủ của , nhét trong chăn.

“Tớ mua thuốc, về ngay.” Hắn dùng điện thoại gõ chữ cho xem.

Thẩm Lê nắm lấy cổ tay , lắc đầu, dùng khẩu hình : “Đừng .”

Trình Dĩ Thanh mềm lòng, lấy t.h.u.ố.c hạ sốt trong tủ t.h.u.ố.c cho uống, chui chăn ôm lấy : “Được , tớ ở đây.”

Thẩm Lê dần thả lỏng trong vòng tay , vầng trán nóng hổi áp cổ . Ngoài cửa sổ tiếng mưa rơi tí tách, khẽ hát một bài ru, dù Thẩm Lê thấy. cơ thể trong vòng tay dường như cảm nhận sự rung động, từ từ ngừng run rẩy, thở trở nên đều đặn.

Rạng sáng, Thẩm Lê hạ sốt. Cậu tỉnh dậy thấy Trình Dĩ Thanh dựa đầu giường ngủ , một tay vẫn nắm c.h.ặ.t t.a.y . Nắng sớm xuyên qua khe rèm chiếu , phủ một lớp viền vàng lên gò má .

Thẩm Lê lặng lẽ ngắm , trong lòng dâng lên một tình cảm dịu dàng vô hạn. Cậu cẩn thận rút tay , cầm lấy cuốn sổ đầu giường, xuống một đoạn:

“Dĩ Thanh yêu dấu, cảm ơn một nữa cứu vớt tớ. Đêm qua trong bóng tối, tớ đột nhiên nghĩ thông một điều - cho dù một ngày tớ thực sự thấy và nữa, giữa chúng vẫn sẽ hàng ngàn vạn cách để giao tiếp. Giống như bây giờ, tớ ngủ say, cần bất kỳ ngôn ngữ nào cũng thể cảm nhận tình yêu. Đây lẽ chính là ý nghĩa của việc phận cho tớ gặp - để chữa lành thính lực cho tớ, mà là để dạy tớ cách lắng tiếng của tâm hồn. Mãi yêu , Lê.”

Viết xong, nhẹ nhàng hôn lên mu bàn tay , cuộn tròn bên cạnh , một nữa chìm giấc mơ . Lần , trong mơ sợ hãi và bóng tối, chỉ ánh mặt trời, hoa đào và con trai sẽ bao giờ từ bỏ .