Nghe Thấy Giọng Nói Của Em - Chương 1

Tháng Chín ở Giang Thành, nắng gắt như lửa.

Mới sớm tinh mơ, ánh mặt trời hong lá cây cong queo cả . Tiếng ve râm ran dứt, càng khiến tiết trời oi bức thêm phần ngột ngạt.

Lễ khai giảng tổ chức ở hội trường lớn. Chiếc quạt trần cũ kỹ đầu kêu ong ong, nhưng chẳng xua tan nổi nóng bao trùm cả căn phòng.

Trình Dĩ Thanh cánh gà, qua khe hở của tấm rèm, xuống đám đông đen nghịt phía .

Là đại diện cho học sinh mới, Trình Dĩ Thanh thuộc làu làu bài phát biểu, nhưng giờ đây, đang ngẩn , ánh mắt một bóng hình nơi góc phòng thu hút.

Đó là một trai gầy gò, làn da trắng gần như trong suốt và phát sáng giữa gian tối. Cậu đeo một thiết trợ thính tinh xảo và cúi , chăm chú về phía bục phát biểu. Các bạn học xung quanh xì xào bàn tán, chỉ riêng im lặng như một bức tranh.

“Sau đây, xin mời em Trình Dĩ Thanh lớp 10A3, đại diện học sinh mới lên phát biểu!”

Tiếng vỗ tay kéo Trình Dĩ Thanh về thực tại. Hắn chỉnh cổ áo đồng phục bước lên bục. Ánh đèn sân khấu phần chói mắt, nhưng vẫn rõ góc phòng .

Khi bắt đầu , bạn học khẽ nhíu mày, ngón tay vô thức điều chỉnh nút xoay máy trợ thính.

“... Là thanh niên của thời đại mới, chúng nên giúp đỡ lẫn , cùng tiến bộ...” Trình Dĩ Thanh ngẫu hứng thêm một đoạn trong bản thảo, mắt vẫn luôn hướng về phía đó. Hắn thấy môi bạn học khẽ mấp máy, như đang nhẩm lời .

Sau khi buổi lễ kết thúc, Trình Dĩ Thanh vội vã len qua đám đông tìm kiếm bóng hình , nhưng Lâm Dịch, thầy chủ nhiệm của lớp gọi .

“Trình Dĩ Thanh, đây là sơ đồ chỗ của lớp, em giúp thầy dán lên tường nhé.” Thầy Lâm đưa cho một tờ giấy. “Em là điểm đầu cao nhất, gương mẫu đấy.”

Trình Dĩ Thanh nhớ đến dáng vẻ của bạn học ban nãy, bèn hỏi: “Thầy ơi, bạn nam đeo máy trợ thính tên là gì ạ?”

Thầy Lâm ngạc nhiên : “Em tên Thẩm Lê, chuyện gì ?”

Trình Dĩ Thanh nhận lấy sơ đồ, ánh mắt lướt nhanh qua danh sách, tìm thấy cái tên Thẩm Lê ở cột “S”.

Tim vô thức đập nhanh hơn vờ như vô tình hỏi: “Thầy Lâm, em tự chọn bạn cùng bàn ạ?”

Thầy Lâm nhướng mày: “Em cùng ai?”

“Thẩm Lê ạ.” Trình Dĩ Thanh chỉ cái tên đó. “Em thấy hình như thính lực của bạn lắm, lẽ cần giúp đỡ.”

Thầy Lâm trầm ngâm : “Em quan sát cũng kỹ đấy. Được , em tự với em .”

Trong lớp học khá ồn ào, các bạn đều đang bận làm quen với bạn cùng bàn mới.

Trình Dĩ Thanh đến chỗ cạnh cửa sổ, Thẩm Lê ở đó, đang cúi đầu chỉnh máy trợ thính. Ánh nắng xuyên qua ô cửa sổ chiếu lên gò má , tạo thành một đường nét mềm mại.

“Chào , tớ là Trình Dĩ Thanh.” Cậu chậm , đảm bảo khẩu hình rõ ràng. “Sau chúng là bạn cùng bàn.”

Thẩm Lê ngẩng đầu, mắt mở to, nhận đây là phát biểu sân khấu.

Hắn một đôi mắt đặc biệt, con ngươi màu hổ phách ánh mặt trời gần như trong suốt, tựa như thể thấu thứ.

Cậu gật đầu, ngượng ngùng khẽ: “Tớ là Thẩm Lê.”

“Tớ .” Trình Dĩ Thanh lấy từ trong cặp một cuốn sổ mới tinh. “Đây là những kiến thức vật lý quan trọng tớ tổng hợp hồi cấp hai, thể sẽ giúp ích cho chương trình cấp ba. Tớ chữ khá to, chắc là cũng dễ .”

Thẩm Lê ngẩn , ngón tay lơ lửng giữa trung, lập tức nhận lấy cuốn sổ.

Trình Dĩ Thanh để ý thấy đèn báo máy trợ thính của nhấp nháy ánh sáng xanh yếu ớt, phần vỏ ngoài mòn, trông vẻ dùng khá lâu.

“Tại ... cho tớ?” Cuối cùng Thẩm Lê cũng lên tiếng, giọng mang theo sự bối rối và một chút cảnh giác.

Trình Dĩ Thanh đặt cuốn sổ giữa bàn của hai : “Vì tớ làm bạn với .”

Thẩm Lê khẽ chớp mắt, môi mím . Cậu đưa tay nhận lấy cuốn sổ, đầu ngón tay vô tình lướt qua mu bàn tay Trình Dĩ Thanh, nhẹ như một chiếc lông vũ.

Vừa mở trang đầu tiên, thấy giữa những dòng chữ ngay ngắn xen lẫn vài hình vẽ nhỏ, bên cạnh những khái niệm vật lý phức tạp là những nét vẽ giải thích sinh động.

“Mấy cái là...” Thẩm Lê chỉ hình một chiếc bóng đèn.

“À, tớ thấy vài khái niệm dùng hình vẽ sẽ dễ hiểu hơn.” Trình Dĩ Thanh gãi đầu, chợt cảm thấy ngượng ngùng. “Vẽ lắm, đừng nhé.”

Thẩm Lê lắc đầu, khóe miệng nhếch lên và nở nụ đầu tiên: “Dễ thương lắm.”

Trình Dĩ Thanh cảm giác như thứ gì đó khẽ chạm trái tim . Hắn định gì đó thì chuông lớp vang lên, thầy giáo vật lý bước phòng.

Tiết vật lý đặc biệt khó khăn với Thẩm Lê. Tiếng ồn từ quạt trong lớp, tiếng xì xào của các bạn, tốc độ lúc nhanh lúc chậm của thầy giáo, tất cả đều khiến thông tin mà máy trợ thính của thu trở nên rời rạc.

Thẩm Lê chằm chằm môi thầy giáo, trán lấm tấm mồ hôi.

Đột nhiên, một mảnh giấy đẩy đến mặt .

“Thầy đang giảng định luật Newton thứ nhất, sách giáo khoa trang 12. Có cần tớ giúp ghi bài ?”

Thẩm Lê đầu Trình Dĩ Thanh, vở của ghi chép đầy đủ và ngay ngắn, những phần quan trọng còn đ.á.n.h dấu bằng bút đỏ. Cậu do dự một chút khẽ gật đầu.

Trình Dĩ Thanh lập tức đẩy cuốn sổ qua phía , đồng thời tiếp tục ghi chép những nội dung mới của thầy.

Chữ to và rõ ràng, thậm chí bên cạnh mỗi công thức đều ghi chú cách suy luận. Thẩm Lê một lúc, bờ vai căng cứng dần thả lỏng.

Chuông tan học vang lên, các bạn học ùa khỏi lớp như ong vỡ tổ. Thẩm Lê chậm rãi thu dọn sách vở, Trình Dĩ Thanh để ý thấy động tác của chút chậm chạp.

“Tiết là thể dục, ?” Trình Dĩ Thanh hỏi.

Thẩm Lê lắc đầu: “Tớ... giấy miễn học.” Cậu lấy từ trong cặp một tờ giấy chứng nhận của bệnh viện. “Máy trợ thính dính nước.”

Trình Dĩ Thanh im lặng một lát gật đầu: “Vậy ? Thư viện ?”

“Ừm, thường là .”

“Tớ đưa nhé, tiện thể tớ cũng mượn một cuốn sách.”

Đây rõ ràng là một cái cớ, nhưng Thẩm Lê vạch trần.

Hai lượt khỏi lớp, xuyên qua hành lang ồn ào. Mấy nam sinh chạy ngang qua suýt nữa thì đụng Thẩm Lê, Trình Dĩ Thanh nhanh tay kéo .

“Cẩn thận!”

Thẩm Lê kéo loạng choạng, lưng va lồng n.g.ự.c của Trình Dĩ Thanh.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://www.monkeyd.com.vn/nghe-thay-giong-noi-cua-em/chuong-1.html.]

Cậu thể ngửi thấy mùi nước giặt thoang thoảng xen lẫn một chút hương bạc hà tươi mát đối phương.

Khoảng cách của hai gần đến mức thể rõ hàng mi của Trình Dĩ Thanh.

“Cảm ơn.” Thẩm Lê vội vàng thẳng , vành tai ửng đỏ.

Tay Trình Dĩ Thanh lơ lửng trong trung một lúc mới buông xuống: “Không gì.”

Thư viện yên tĩnh như một thế giới khác. Thẩm Lê quen đường đến góc trong cùng, nơi một chiếc bàn đơn cạnh cửa sổ.

Ánh nắng xuyên qua những khe cửa rọi xuống sàn những vệt sáng.

“Cậu đến đây ?” Trình Dĩ Thanh hạ giọng hỏi.

Thẩm Lê gật đầu: “Rất yên tĩnh, hợp với tớ.” Cậu chỉ tai . “Môi trường ồn ào... khó phân biệt âm thanh.”

Trình Dĩ Thanh xuống đối diện Thẩm Lê lấy bài tập vật lý từ trong cặp : “Tớ làm bài tập ở đây làm phiền ? Dù tiết thể d.ụ.c cũng là hoạt động tự do mà.”

Thẩm Lê chớp mắt, dường như ngờ sẽ chịu từ bỏ thời gian vui chơi cùng các bạn để ở với .

Cậu trả lời, nhưng cũng lấy sách vở từ trong cặp , xem như ngầm đồng ý.

Hai im lặng học bài, thỉnh thoảng Trình Dĩ Thanh sẽ đẩy một mẩu giấy qua, hỏi Thẩm Lê cách giải một bài tập nào đó.

Nét chữ của Thẩm Lê nhỏ nhắn mà ngay ngắn, nhưng tư duy giải bài vô cùng rõ ràng, thể dùng những phương pháp đơn giản nhất để giải quyết những bài toán phức tạp.

“Cậu giỏi vật lý thật đấy.” Trình Dĩ Thanh nhịn khen ngợi.

Ngòi bút Thẩm Lê thoáng dừng một chút, lên giấy: “Tớ chỉ thích yên tĩnh suy nghĩ thôi. Nhiều nghĩ tớ ngốc vì rõ họ gì.”

Trình Dĩ Thanh dòng chữ , trong lòng dâng lên một cảm giác xót xa. Hắn nghiêm túc đáp : “Họ mới ngốc. Cậu thông minh hơn họ nhiều.”

Thẩm Lê xem xong, hàng mi khẽ rung động ánh mặt trời. Cậu đáp nhưng Trình Dĩ Thanh thấy ngón tay cầm bút của siết chặt hơn một chút.

Lúc tan học, bầu trời vốn trong xanh bỗng đổ mưa rào.

Trình Dĩ Thanh ở cửa khu học tập, Thẩm Lê ngẩn màn mưa.

Nước mưa rơi xuống nền xi măng b.ắ.n lên những bọt nước nhỏ, tiếng ồn ào khiến Thẩm Lê vô thức chỉnh nhỏ độ nhạy của máy trợ thính.

“Cậu mang ô ?” Trình Dĩ Thanh rõ mà vẫn hỏi.

Thẩm Lê lắc đầu, chỉ tai chỉ lên trời, ý là tiếng mưa quá lớn, ảnh hưởng đến thính lực.

Trình Dĩ Thanh lấy từ trong cặp hai chiếc ô gấp: “Tớ mang dư một cái, để tớ đưa về.”

Thẩm Lê do dự, nhưng mưa ngày càng lớn nên đành gật đầu nhận lời.

Hai che chung một chiếc ô vỉa hè, Trình Dĩ Thanh cố ý chậm , nghiêng hẳn ô về phía Thẩm Lê.

“Cậu ở hướng nào?” Trình Dĩ Thanh hỏi.

Thẩm Lê chỉ về phía bên . Tiếng mưa ồn ào, máy trợ thính của hoạt động , nên chằm chằm môi Trình Dĩ Thanh.

“Ngõ Xuân Phong ? Vậy chúng tiện đường .” Trình Dĩ Thanh dối, thực nhà ở hướng ngược . “Cậu nghiệp trường cấp hai nào?

“Trường Bảy.” Thẩm Lê trả lời, thêm, “Trường bình thường thôi.”

Trình Dĩ Thanh sự tự ti trong lời của , đang định gì đó thì máy trợ thính của Thẩm Lê đột nhiên phát tiếng bíp báo pin yếu.

Sắc mặt lập tức đổi, hoảng hốt sờ túi, nhưng tìm thấy pin dự phòng.

Trình Dĩ Thanh cũng dừng bước, lấy điện thoại mở phần ghi chú, nhanh chóng gõ chữ: “Tớ đưa về, đừng lo. Cậu khẩu hình chứ?”

Thẩm Lê màn hình gật đầu, bờ vai căng cứng dần thả lỏng.

Trình Dĩ Thanh tiếp tục gõ: “Ngày mai tớ mang cho ít pin dự phòng, chú tớ là bác sĩ, chú thể lấy loại chất lượng cao.”

Thẩm Lê xong, ngẩng đầu Trình Dĩ Thanh, nước mưa nhỏ giọt xuống theo ngọn tóc .

Trong thế giới âm thanh, chậm rãi dùng khẩu hình : “Cảm ơn .”

Trình Dĩ Thanh chợt cảm thấy tim như thứ gì đó khẽ chạm .

Hắn mỉm , cũng dùng khẩu hình đáp : “Không chi.”

Hai tiếp tục trong mưa, Trình Dĩ Thanh cố ý chậm để đảm bảo Thẩm Lê thể rõ khẩu hình của : “Mẹ tớ là giáo viên dạy ngôn ngữ ký hiệu, hồi nhỏ dạy tớ một ít ký hiệu cơ bản. Nếu thì thể dạy tớ nhiều hơn.”

Mắt Thẩm Lê sáng lên một chút, làm một ký hiệu đơn giản: “Bạn bè?”

Trình Dĩ Thanh gật đầu vụng về làm một ký hiệu tương tự.

Thẩm Lê , là một nụ thật lòng, giống như ánh mặt trời đột nhiên xuyên qua mây đen.

Rẽ qua một góc phố, Thẩm Lê chỉ một khu chung cư cũ kỹ phía : “Tớ đến .”

Trình Dĩ Thanh ngẩng đầu , tòa nhà đó trông vẻ cũ, tường vôi bong tróc loang lổ, hành lang tối tăm.

“Có tớ đưa lên ?”

Thẩm Lê lắc đầu, lấy chìa khóa từ trong túi . Cậu do dự một chút, dùng ngôn ngữ ký hiệu câu “Cảm ơn” chạy hành lang.

Trình Dĩ Thanh bóng Thẩm Lê biến mất ở khúc quanh cầu thang. Mưa vẫn rơi, nửa bên trái ướt sũng, nhưng hề .

Mãi đến khi một ô cửa sổ tầng ba sáng đèn và lờ mờ thấy bóng Thẩm Lê lướt qua, mới rời .

Trên đường về nhà, điện thoại Trình Dĩ Thanh rung lên.

Là tin nhắn của : [Sao còn về? Bố con hỏi mấy đấy.]

Trình Dĩ Thanh trả lời: [Con đưa một bạn học mới về nhà, sắp về tới ạ.]

Hắn cất điện thoại, ngẩng đầu bầu trời vẫn còn âm u, khóe miệng vô thức cong lên.

Giọt mưa lành lạnh rơi mặt, nhưng vẫn dập tắt ấm lạ lùng trong lòng.

Người bạn học đeo máy trợ thính im lặng như một bức tranh , để một dấu vết thể phai mờ trong lòng Trình Dĩ Thanh.