Đại Lão Mạt Thế Xuyên Vào Tiểu Thuyết Giới Giải Trí - Chương 6: Không có gian lận

Bài làm của Tống Trục Lan sạch sẽ, gọn gàng hơn nhiều so với dự đoán của thầy Trần Khải Cường.

Nét chữ phóng khoáng nhưng hề cẩu thả, trông mắt.

Ông lướt qua phần trắc nghiệm, ngờ đáp án đều đúng hết. Ngay cả câu cuối cùng mà tổ Toán dự đoán tỉ lệ sai cao nhất cũng làm đúng.

Chẳng lẽ Tống Trục Lan rời trường mấy tháng, thực sự âm thầm học hành chăm chỉ?

Thầy Trần Khải Cường đang định xem tiếp các câu hỏi phía thì giơ tay ở phía . Ông đành đặt bài thi xuống để giải đáp thắc mắc.

Khi Tống Trục Lan, gục mặt xuống bàn ngủ mất .

Thái độ quá nghiêm túc!

Ấn tượng mới nhen nhóm trong lòng thầy Trần Khải Cường đối với Tống Trục Lan lập tức tan biến còn dấu vết.

Tống Trục Lan hề ngủ.

Sáng nay khi khỏi nhà, cố ý ăn sáng để phòng bệnh dày tái phát, nhưng ngờ dày bắt đầu đau.

Cậu ôm bụng, ấm từ lòng bàn tay truyền khoang bụng, mới làm dịu phần nào cơn đau quặn thắt.

Tống Trục Lan lăn lộn ở mạt thế mười bảy năm, chịu vô vết thương, những vết suýt nữa lấy mạng , nhưng bao giờ đau đớn như thế .

Cậu chỉ cảm thấy dày như đang bốc cháy, từng dây thần kinh đều gào thét đau đớn. Mà cơn đau đó như thủy triều, ngừng ập đến, càng lúc càng mãnh liệt, cắt đứt khả năng suy nghĩ của .

Tống Trục Lan nghiến chặt răng, hít sâu một .

Dựa chút lạnh, cuối cùng cũng tìm một tia tỉnh táo.

Đây là tật của nguyên chủ, một thiết lập thể đổi trong sách. Sau khi xuyên qua, cũng kế thừa tất cả những gông cùm .

điều đó nghĩa là sống hèn mọn như nguyên chủ.

Cuộc sống đây của nguyên chủ tuy thể gọi là , nhưng ít nhất cũng cơm áo lo, thoải mái hơn mạt thế nhiều.

Tống Trục Lan thích.

Cho dù tất cả các thiết lập đều bất lợi cho , buộc hài lòng với hiện trạng, cũng chẳng cả.

Cậu nay vẫn giỏi lật ngược tình thế trong nghịch cảnh.

Tống Trục Lan thở hổn hển một , chậm rãi ngẩng đầu.

Cậu đối mặt với mắt, với những thiết lập vô hình trong sách, nở một nụ thể bắt bẻ bất kỳ sai sót nào.

Như thể cơn đau dày dữ dội hề làm phiền đến .

Khi tiếng chuông báo hiệu tiết học thứ ba vang lên, bài thi thu thống nhất, phát ngẫu nhiên cho mỗi .

Vừa mới trải qua gần hai tiếng đồng hồ kiểm tra Toán, phần lớn học sinh trong lớp đều mắt trợn trừng, hồn xiêu phách lạc.

Tống Trục Lan vì đau đầu mà sắc mặt tái nhợt, giữa bọn họ cũng tỏ lạc lõng.

Thầy Trần Khải Cường hắng giọng, đợi màn hình PPT mở lên đồng thời hỏi: “Lần các em thấy khó ?”

"Khó ạ!" Bên dân tình phẫn nộ.

"Khó là ," Thầy Trần Khải Cường nghiêm mặt : “Lật sang trang đầu tiên, đối chiếu phần trắc nghiệm . Chín câu đầu ai làm sai, nhanh nhẹn lên, tiết giảng.”

Đáp án phần trắc nghiệm, đều rõ trong lòng, thầy Trần Khải Cường xong, lác đác vài dậy.

Người bàn Tống Trục Lan ngờ cũng mặt.

Cậu đầu , ánh mắt đầy oán độc lườm Tống Trục Lan một cái.

Những hiểu chuyện trong lớp sớm quanh xem ai phạt , thoáng cái thấy bàn .

“Sao Lưu Phong nhỉ, Toán của vẫn luôn khá .”

“Chắc là sơ suất thôi. Chín câu đầu khó, xem, Tống Trục Lan cũng lên kìa.”

“ , Tống Trục Lan sai câu nào!”

“Phần lớn là đoán mò thôi.”

“Đoán mò mà cũng đúng hết, vận may cũng thật đấy.”

Thầy Trần Khải Cường đập bàn một cái, những đang xì xào bàn tán bên lập tức im bặt.

Thầy Trần chữa bài nhanh, phần trắc nghiệm và điền chỗ trống chỉ câu cuối cùng mới qua loa vài câu, mấy câu giải đáp đơn giản càng lướt qua nhanh chóng.

Chưa đầy hai mươi phút, chỉ còn ba câu hỏi lớn cuối cùng chữa.

“Các em xem trực tiếp câu 23, đây là đề thi cuối kỳ năm ngoái của tỉnh Tô, kiểm tra về dãy , cũng là trọng tâm của tiết học hôm nay.”

Hai chữ "Tỉnh Tô" thốt , bên lập tức vang lên hàng loạt tiếng hít khí lạnh.

Thầy Trần Khải Cường quét mắt qua đám học sinh im như thóc, cuối cùng ánh mắt dừng Lưu Phong gần nửa tiết học.

“Lưu Phong, em đáp án bài thi trong tay em lên xem nào.”

Lưu Phong đáp một tiếng "Vâng", hai câu hỏi đầu của bài toán cuối cùng làm, giống với đáp án tờ bài thi .

“Câu hỏi thứ nhất, λ=1, câu hỏi thứ hai, trong trường hợp n=1, An=1, khi n lớn hơn hoặc bằng 2, An tương đương 3 nhân 4 mũ (n-2).”

Thầy Trần Khải Cường hài lòng gật đầu, “Câu hỏi thứ ba ? Đọc tiếp .”

Lưu Phong dừng một chút, câu hỏi yêu cầu tìm giá trị của λ, tính . mặt giấy mắt sạch sẽ gọn gàng, các bước giải rõ ràng, đáp án qua là hiểu.

Cậu chỉ mấy bước đầu, theo bản năng cảm thấy, đáp án là đúng.

“Khoảng giá trị của λ lớn hơn và nhỏ hơn một.”

Cậu căng thẳng ngẩng đầu quan sát biểu cảm của thầy Trần Khải Cường, cố gắng phán đoán tính chính xác của đáp án.

-- Lý trí mách bảo rằng đây là đáp án chính xác, nhưng cái tên ghi đầu bài thi cho , điều gần như thể nào.

Thầy Trần Khải Cường , nếp nhăn mặt càng sâu hơn. Ông hiệu cho Lưu Phong xuống, : “Đây là đáp án chuẩn, nếu các bước trung gian thiếu, thể lấy trọn 16 điểm. Lớp chúng học sinh như là .”

“Lưu Phong, đây là bài thi của ai?”

Lưu Phong trả lời.

Thầy Trần Khải Cường chỉ nghĩ thấy, hỏi một nữa.

Giọng Lưu Phong lí nhí như muỗi kêu.

“Tống Trục Lan...”

“Ai?”

Lần chỉ các bạn học trong lớp tròn mắt kinh ngạc, ngay cả nụ của thầy Trần Khải Cường cũng cứng đờ mặt.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://www.monkeyd.com.vn/dai-lao-mat-the-xuyen-vao-tieu-thuyet-gioi-giai-tri/chuong-6-khong-co-gian-lan.html.]

Ông bước nhanh đến mặt Lưu Phong, cầm lấy tờ bài thi đó.

Đầu bài thi dùng nét chữ hành thư phóng khoáng ba chữ lớn "Tống Trục Lan".

Thầy Trần Khải Cường nhất thời gì, cầm bút đỏ, tỉ mỉ xem xét đáp án câu cuối cùng của Tống Trục Lan.

—— Ngoài vài chỗ nhảy bước đáng kể, bất kỳ vấn đề gì.

Lại lật đến phần của bài thi.

Trắc nghiệm, bộ đúng. Điền chỗ trống, bộ đúng.

Đáp án các câu giải đáp đều đúng, chỉ vì nhảy bước mà trừ ba điểm, ngay cả hai câu hỏi phụ về toán thi đua, Tống Trục Lan cũng chính xác.

Bộ đề thi do tổ Toán biên soạn theo hình thức thi đại học, điểm tối đa là 150, Tống Trục Lan đạt 147 điểm.

Điểm cao, nhưng cũng từng tiền lệ, học sinh thi học sinh giỏi Toán chỉ cần sơ suất, điểm dễ đạt .

Chỉ là lớp 12-5 học sinh thi học sinh giỏi Toán, cho dù cũng tuyệt đối là Tống Trục Lan.

Bên dần dần tiếng xì xào.

“Đây thật sự là Tống Trục Lan làm ? Cậu trình độ từ khi nào thế.”

“Giả tạo thôi, học kỳ 1 môn Toán mới hai mươi mấy điểm mà.”

“Vậy ...”

“Sao cơ?”

Ánh mắt cả lớp đổ dồn về phía Tống Trục Lan, thầy Trần Khải Cường cũng về phía .

Ông cực kỳ thất vọng về học sinh .

Ông lạnh giọng hỏi: “Tống Trục Lan, đáp án của em từ ?”

Dưới sự chú ý của , Tống Trục Lan ngước mắt đối diện với thầy Trần Khải Cường, giọng bình tĩnh lạ thường.

“Tự .”

Không từ truyền đến tiếng hừ lạnh.

Thầy Trần Khải Cường lạnh lùng, sắc bén: “Gian lận trong thi cử là chuyện lớn, kỷ luật! Em sắp thi thử , trong phòng thi thể gian lận ? Em làm như bây giờ, chính là tự lừa dối , ý nghĩa gì cả! Nếu em nhận thái độ một chút, còn thể tìm Phòng Giáo vụ thương lượng, cố gắng hết sức --”

"Thưa thầy," giọng trong trẻo của thiếu niên ngắt lời thầy Trần Khải Cường.

Trên mặt Tống Trục Lan vẫn nở nụ tao nhã, chỉ là đôi đồng t.ử màu hổ phách nửa điểm ý .

Cậu rành rọt từng chữ: “Đáp án của là tự .”

Bầu khí trong lớp dường như ngưng đọng.

Hồi lâu, thầy Trần Khải Cường mới nặng nề quăng bài thi lên bàn, chỉ bảng đen.

“Em tự làm, thôi, cho em mười phút, em lên giảng giải rõ ràng cho . Nếu giảng rõ, chuyện em gian lận nhất định sẽ báo cáo sự thật lên Phòng Giáo vụ.”

Tống Trục Lan dậy từ chỗ của .

Cậu cao hơn thầy Trần Khải Cường nửa cái đầu, xuống ông: “Được.”

Thiếu niên sải bước chân dài, đến bục giảng, đột nhiên đầu .

“Thầy Trần, nếu em giảng rõ ràng, thầy định xử lý thế nào?”

“Vậy thì tính em gian lận.”

Tống Trục Lan lắc đầu, ánh mắt thẳng thầy Trần Khải Cường: “Thầy bất kỳ căn cứ nào mà cứ khăng khăng khẳng định em gian lận, nếu em chứng minh quan điểm của thầy là sai, chẳng lẽ đáng nhận một lời xin từ thầy ?”

Cổ thầy Trần Khải Cường đỏ lên: “Được thôi, em giảng ! Chỉ cần thể giảng rõ ràng, sẽ xin em mặt thể giáo viên và học sinh trong trường!”

Tống Trục Lan lúc mới rút một viên phấn từ hộp phấn, kẹp ở giữa ngón tay, xoay .

Cơn đau dày càng thêm dữ dội, cảm giác nóng rát kích thích dây thần kinh của Tống Trục Lan, mồ hôi lạnh chậm rãi chảy xuống cổ.

Tống Trục Lan khẽ nheo mắt.

Vận mệnh của nguyên chủ lẽ đúng là như , bản kỳ thực chẳng làm gì sai, mang một bệnh tật, sự thao túng của dư luận cả mạng ghét bỏ, ở trường học bắt nạt, còn đường lui, cuối cùng c.h.ế.t trong tuyệt vọng.

đó là vận mệnh của .

Cậu cần thiết, cũng tuân theo quỹ đạo cuộc đời của nguyên chủ.

Năm ngón tay Tống Trục Lan theo bản năng siết chặt, viên phấn gãy làm đôi, lăn xuống đất.

“Cạch--”

Cũng thứ gì đó, cùng lúc vang lên tiếng gãy vỡ.

Ngay đó, học sinh lớp 12-5 liền thấy thiếu niên thanh tú thong dong giơ tay, dùng nửa viên phấn còn công thức lên bảng đen.

Chữ phóng khoáng, nét bút sắc lạnh, tựa như thanh kiếm gãy.

Lúc bắt đầu, bên còn tiếng xì xào bàn tán, nhưng khi Tống Trục Lan tiếp, phòng học trở nên yên tĩnh, chỉ còn thấy tiếng phấn sột soạt bảng đen.

Các bước giải bảng đen rõ ràng, còn chính xác hơn cả đáp án chuẩn vài phần.

Giọng thiếu niên nhanh chậm, bắt đầu từ câu hỏi thứ nhất, từ nông đến sâu, từng bước một phân tích triệt để bài toán cuối cùng, logic rõ ràng, trình tự mạch lạc.

Tống Trục Lan chỉ giảng về câu hỏi , thậm chí còn xâu chuỗi cả những dạng bài tương tự với .

Giọng bình đạm, nhưng từng chút một khiến như khai sáng.

Mười phút trôi qua, Tống Trục Lan đặt phấn xuống, xoay đối mặt với phòng học.

Mọi trong lớp, kể cả thầy Trần Khải Cường đều trợn mắt há mồm.

Họ thể nghĩ ai thể giảng bài hơn thế .

Giảng bài mà còn thể giảng thành như , Tống Trục Lan chắc chắn hề gian lận.

Những ban đầu kêu gào Tống Trục Lan gian lận sớm ngậm miệng, một lời nào.

Ánh mắt thiếu niên lướt qua cả lớp, cuối cùng dừng thầy Trần Khải Cường.

Đôi mắt màu nhạt dường như một tia cảm xúc.

Thầy Trần Khải Cường chằm chằm, đột nhiên cảm thấy bối rối.

Ông hắng giọng: “Bạn học Tống, giảng , về chỗ .”

Tống Trục Lan động đậy.

Trên mặt vẫn là nụ đúng mực và tao nhã, nhưng lời chừa một chút đường lui.

“Thầy Trần, mời thầy xin em.”